公司決策層是企業的最高領導層(包括企業法人和決策者),其中第一負責人就是公司的法人代表。企業法人代表及決策者是企業生產和經營的主要決策人,是公司利益分配和生產資料調度的主要控制者,同時也是公司安全生產的第一指揮者和責任人。在建設社會主義市場經濟體制的過程中,企業除了追求生產產量和經營利潤外,還有促進社會物質文明、精神文明進步等多方面的責任,這就要求決策層要具有較高的政治思想覺悟、廣博的文化知識、非凡的管理才能、健康的心理和身體素質。而且法人代表及決策者們對安全生產的理解程度和認識程度決定著公司安全生產的狀態和水平。所以決策者必須具備較高的安全文化素質,這就需要對決策層不斷進行必要的安全教育。

(1)公司決策層安全教育的知識體系。對決策層的安全教育重點在方針政策、安全法規、標準的教育。具體地可以從以下幾個方面進行教育:

懂得安全法規、標準及方針政策:企業決策層應有意地培養自己的安全法規和安全技術素質,認真學習國家和行業主管部門頒發的安全法規文件和有關安全技術法規,以及事故發生規律。安全生產的技術法規包括安全生產的管理標準,勞動生產設備、工具安全衛生標準,生產工藝安全衛生標準,防護用品標準等;重大責任事故的治安處罰與行政處罰;違反安全生產法律應承擔的相應的民事責任;違反安全生產法律應承擔的相應的刑事責任;在什么情況下構成重大責任事故罪等。

安全管理能力培養:決策層只有具備較高的安全管理素質才能真正負起“安全生產第一責任人”的責任,在安全生產問題上正確運用決定權、否決權、協調權、獎懲權;在機構、人員、資金、執法上為安全生產提供保障條件。

樹立正確的安全思想:重視人的生命價值,強烈的安全事業心和高度的安全責任感。

建立應有的安全道德:作為企業領導必須具備正直、善良、公正、無私的道德情操和關心職工、體恤下屬的職業道德,對于貫徹安全法規制度,要以身作則,身體力行。

形成求實的工作作風:在市場經濟體制下,要對企業決策層進行求實的工作作風教育,防止口頭上重視安全,實際上忽視安全,即所謂“說起來重要,做起來次要,忙起來不要”。

(2)企業決策層安全教育考核的目標。在社會主義市場經濟體制下,對企業的決策層進行安全教育,使他們在思想和意識上樹立如下的安全生產觀:

安全第一的哲學觀:在思想認識上高于其他工作;在組織機構上賦予其一定的責、權、利;在資金安排上,其規劃程度和重視程度,重于其他工作所需的資金;在知識的更新上,安全知識(規章)學習先于其他知識培訓和學習;在管理舉措上,情感投入多于其他管理舉措;在檢查考核上,安全的檢查評比嚴于其他考核工作;當安全與生產、安全與經濟、安全與效益發生矛盾時,安全優先。只有建立了辯證的安全第一哲學觀,才能處理好安全與生產、安全與效益的關系,才能做好企業的安全工作。

尊重人的情感觀:企業法人代表、領導者在具體的管理與決策過程中,應樹立“以人為本,尊重與愛護職工”的情感觀。

安全就是效益的經濟觀:實現安全生產,保護職工的生命安全與健康,不僅是企業的工作責任和任務,而且是保障生產順利進行、企業經濟效益實現的基本條件。“安全就是效益”、安全不僅能“減損”而且能“增值”,這是企業法人代表和領導者應建立的“安全經濟觀”。安全的投入不僅能給企業帶來間接的回報,而且能產生直接的效益。

預防為主的科學觀:要高效、高質量地實現企業的安全生產,必須走預防為主的道路,必須采用超前管理、預期型管理的方法。采用現代的科學技術和安全管理技術,變縱向單因素管理為橫向綜合管理;變事后處理為預先分析;變事故管理為隱患管理;變管理的對象為管理的動力;變靜態被動管理為動態主動管理,實現本質安全化。

只要有了正確的安全生產觀念和意識,就可能有合理、準確的安全生產組織和管理行動,最終必定能實現安全生產的目標。

(3)企業決策層的安全教育方法。對企業決策層特別是從事高危行業的企業決策層的安全教育采取安全培訓,持證上崗。通過學習、認識安全生產的知識,體驗和經歷事故的教訓,采用研討法和發現法來達到教

篇2:農民工安全教育基本內容

建筑施工企業的安全教育是安全生產三大對策之一,它對確保施工現場安全生產文明施工具有十分重要的意義。建筑施工企業對農民工安全教育的目的是顯而易見的,主要是訓練農民工的生產安全技能,以保證在施工過程中安全施工、提高工效、保證質量。我認為對現階段農民工的安全教育除包括方針政策教育、安全法規教育、生產技術知識教育外,主要還有以下的教育內容。

1.安全生產技能教育

安全生產技能是指人安全完成作業的技巧和能力,是解決“應會”問題,即使農民工達到“應會”,這也是安全教育的重點。安全技能的教育實施主要在“現場教學”,建筑施工企業應在企業內部形成一股“拜師學藝”的風氣,在師傅的選用上,應該由本工種、本崗位最出色的操作人員在實際操作中給予個別指導和督促,要監護徒弟反復進行實際操作訓練以達到熟練的要求。現在在建筑施工企業內部已少見這種“拜師學藝”的形式,但筆者認為應予倡導。

2.一般安全生產技術知識教育

這是屬于建筑施工企業內部普及性教育,是所有人員都必須具有的基本安全生產技術知識,主要內容有:施工現場危險設備和區域及其安全防護的基本知識和注意事項;起重機械及有關電氣設備有關安全知識;個人防護用品的正確使用;發生事故的報告、緊急救護、自救措施等。

3.專業安全技術知識教育

專業安全技術知識教育是指從事某一工種作業的人員必須具備的工種專業安全生產技術知識,是施工企業內部專業性教育。這種教育比較專門、細致和深入,主要內容有:土石方工程;防水工程;高處作業;機械設備;電,氣,焊安全技術等。

4.安全生產意識教育

通過安全生產意識教育制造一個“安全第一”的氛圍,潛移默化地去影響農民工,使之成為自覺的行動,樹立“我要安全”、安全第一的思想。常用的方法有舉辦展覽、發放掛圖、懸掛安全標志牌等,不限規定的時間和地點,只要發現違反安全作業的行為,就應及時教育,進行個別指導。通過違章者外觀行動的表現形式來追溯其根源,以理服人,使其心服口服,遵章守紀,形成安全習慣,從而改變農民工以前的諸多陋習。

5.事故案例教育

通過實際事故案例(最好是身邊發生的事例)分析和介紹,讓農民工了解事故發生的條件、過程和現實后果,特別是后果說明,從而使農民工從案例中吸取教育,從自身工作中預防同類事故的發生。

篇3:小學生安全教育內容

小學生安全教育內容常識

一、交通安全

1、在馬路上行走或騎車,都必須自覺遵守交通規則。走路要走人行道,騎自行車要走非機動車道,橫穿馬路要看清信號燈,綠燈行、紅燈停,黃燈亮時,不準車輛、行人通行,但已超過停止線的車輛和行人,可以繼續通行。

2、不要在馬路上追逐打鬧,不要追車、扒車、強行攔車。

3、12歲以下的小學生不準騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人,不要三五成群并肩而行,也不要聊天、勾肩搭背,更不能追逐或曲線騎行。

4、不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。

5、乘坐校車或其他車輛聽從安排,行駛中,不要將頭、手、身體伸出窗外。

二、學校安全

1、手工課、美術課要求使用刀、剪、針、錘等工具時,才能將其帶到學校,否則,這些工具不能隨身帶進學校。若使用,須經老師同意方可拿取,并在老師的監督下使用,用完后立即放回原處。在課堂上使用這些工具時要小心謹慎,防止劃傷、刺傷自己或前后的同學。

2、一旦被劃傷,傷口容易發生感染,應視傷口的污染、深淺程度仔細處理,必要時要注射破傷風抗毒素針。

3、參加集體勞動,一定要遵守紀律、服從管理、聽從指揮。要事先了解該項勞動的安全常識,未經老師允許不得進入危險部位。不接觸有毒有害物質,如硫酸、農藥等,不隨便觸摸、玩弄電器及開關等。

4、化學藥品濺入眼睛時,應用專用沖洗眼睛的水及時沖洗,并要采取其他的急救措施。

5、課間活動不要做危險的游戲,觀看別人進行體育活動,要注意自己的位置是否安全,避免飛來的籃球、足球等傷及自己。

三、防火安全

1、不要將火柴、打火機當作玩具,也不要燒東西玩。

2、夏天點蚊香時,注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物,以免夜晚風吹動時,使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3、現代家庭中,家用電器種類很多,少年兒童必須在家長的指導下正確使用。低年級學生應避免單獨使用這些電器,家庭中不能超負荷用電,不能亂接電線,以免引起電線短路甚至火災。

4、常見的滅火方法:用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火。

四、用電安全

1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關,也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝,以免水或飲料灑到插孔里,造成電器短路,著火。

2、在戶外玩耍時,要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏,不要到配電室中去玩。

3、房子周圍有許多電線,不要在電線上面搭掛、晾曬衣物,以免發生危險。

4、發現有人觸電,在救助觸電者時,首先要切斷電源。在切斷電源之前,千萬不要用手去拉觸電者,否則救助者也會觸電。

5、如果無法切斷電源,救助者要穿上絕緣膠鞋,或帶上絕緣手套,或站在干燥的木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。

6、小學生因為人小,無法對觸電實施救護,應該及早地叫大人來處理,并打“120”急救電話,讓醫生來救護。

五、游泳活動中的安全

1、游泳應在有安全保障的游泳區內進行。嚴禁在非游泳區內游泳。非游泳區或水流湍急,或水下雜草叢生,或水底地形復雜,是非常危險的。

2、參加游泳的人必須身體健康,有下列疾病的同學不能參加游泳:心臟病、高血壓、癲癇、嚴重關節炎等。

3、小學生參加游泳應結伴集體活動,由大人帶領,不可單獨游泳。游泳時間不宜過長,每20-30分鐘應上岸休息一會兒,每一次游泳的時間不應超過2小時。

4、小學生不宜在太涼的水中游泳,如感覺水溫與體溫相差較大,應慢慢入水,邊走邊搓身體,慢慢適應。

5、下水前應做全身運動,充分活動關節,放松肌肉,以免下水后發生抽筋、扭傷等事故。

六、法制教育

1、在家遇生人,不要輕易開門。如不速之客來訪時,要先查明身份再開門。如果不能確定身份,就打電話向父母詢問,或求助鄰居。

2、沒有家長或老師的安排,不要接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等,更不能到陌生人家里去玩。

3、如果在路上遭壞人搶劫,不要冒失地與他硬拼,可先把隨身帶的錢物給他,并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征,爭取安全脫身,然后迅速報案。

4、如果遭壞人綁架,要沉著冷靜。要發揮自己的聰明才智,先保護自己不受傷害,再想辦法給家人或警方報信,還可以在沿途拋下書包里的文具,書籍以及隨身所穿的鞋、帽等,給家人或警方留下線索。

七、在教室內外活動應怎樣注意安全

1.防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅、飲水機等用品,所以不應在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運動和游戲,防止磕碰受傷。

2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的,要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛生、取放物品時,要請他人加以保護,注意防止摔傷。

3.禁止在樓道內游戲、追逐打鬧防止發生意外。

3.防墜落。無論教室是否處于高層,都不要將身體探出陽臺或者窗外,謹防不慎發生墜樓的危險。

4.防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手,也應當處處小心,要輕輕地開關門窗,還先留意會不會夾到他人的手。

5.防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園,杜絕玩火等行為。